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Psicoterapia delle vittime e degli autori della violenza. |
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Psicoterapia delle vittime e degli autori della violenza. Centro Studi Hansel e Gretel
Subire un trauma significa vedere la morte negli occhi. La solitudine, la mancanza di ascolto, di sostegno pratico, informativo, emotivo a cui rischia di andare incontro la vittima, prolungano ed amplificano gli effetti nocivi della violenza subita. Il trauma è una esperienza che tende a debordare la capacità di pensare del contenitore mentale delle vittime e pertanto è un’esperienza che richiede la comprensione empatica e la vicinanza nei confronti dei vissuti di impotenza, dolore, confusione, rabbia, sperimentati e spesso accantonati dalla vittima. L’ascolto, la benevolenza accettante, l’accoglienza e il rispetto dei sentimenti (soprattutto di quelli più spiacevoli), la disponibilità ad avvicinarsi al conflitto e alla sofferenza per condividere e per aiutare il soggetto traumatizzato a riattraversare la sua vicenda, la capacità di tollerare e nel contempo di conflittualizzare le sue difese e le sue resistenze, rappresentano risorse fondamentali della cura. Questa pubblicazione raccoglie diversi testi che ruotano attorno al lavoro psicoterapeutico con le vittime di violenza, con le loro madri e con gli autori della violenza stessa. Una parte conclusiva è dedicata ad elementi e spunti di analisi critica sui modelli teorici e clinici della psicoanalisi e della psicoterapia di fronte alle problematiche dei soggetti traumatizzati.
Indice
Introduzione
LE VITTIME Cosa insegnano i pazienti? Competenze emotive e relazionali dello psicoterapeuta nella psicoterapia del trauma. Video Intervista Dall’impotenza alla consapevolezza. Uscire dal trauma dell’abuso è possibile! L’abuso sul bambini, il danno e la cura Gli ostacoli intrapsichici all’ascolto del trauma L’ascolto empatico delle vittime della violenza
GLI AUTORI Psicoterapia dell’autore di reati sessuali
LE MADRI Psicoterapia, ruolo materno e senso di colpa Madri di piccole vittime di abuso: i gruppi di sostegno e i gruppi terapeutici
PSICOANALISI E PSICOTERAPIA DI FRONTE AL TRAUMA Teoria del trauma e teoria delle pulsioni Rivelazione dell’abuso e teoria edipica Infanzia rimossa, psicoterapia e psicodramma Ascolto del trauma e psicoanalisi Competenze emotive e relazionali dello psicoterapeuta nelle terapie del trauma. Psicoterapia del trauma: cosa è necessario? Principi terapeutici e modelli di cura.
Note Biografiche di Carlo Foti Psicologo, psicoterapeuta e psicodrammatista. E’ stato Giudice Onorario presso il Tribunale per i minorenni di Torino. Ha fondato a Torino nel 1986 l’Associazione operatori contro l’abuso ai minori e nel 1988 il Centro Studi Hansel e Gretel. E’ tuttora Direttore Scientifico del Centro Studi Hansel e Gretel. Ha contribuito a fondare nel 1997 l’Associazione nazionale Rompere il silenzio, di cui è Direttore Scientifico. E’ stato ed è consulente del Giudice in diversi Tribunali in Italia tra cui Torino, Milano, Napoli e Pesaro. E’ supervisore di diverse équipe che si occupano di intervento preventivo e/o curativo specialistico di prevenzione e di risposta al maltrattamento dei minori, fra cui l’Istituto Toniolo dell’Università Cattolica di Napoli, il Centro Primavera per l’età evolutiva di Scerne di Pineto (TE), del progetto “Orsetto” di Forlì. Ha svolto e svolge attività di formazione con insegnanti, psicologi, operatori sociali e sanitari, educatori, giudici minorili e personale di polizia giudiziaria in molte città italiane per conto di ASL, enti locali, associazioni private. Svolge attività formativi con gli operatori socio-sanitari dei Servizi di tutela delle vittime del Canton Ticino (Svizzera). Ha svolto e svolge lezioni e docenze presso la Scuola Superiore di Servizio Sociale del Comune di Torino, nel Corso di Perfezionamento sul Maltrattamento e violenza in danno delle donne e dei bambini, organizzato dalla Fondazione Diocesana Maria di Teramo e dell’Università Auxilium di Roma e nel Corso di Perfezionamento sull’abuso all’infanzia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano. Ha svolto e svolge attività di conferenziere sulle tematiche minorili e sui principi e sulle finalità dell’intelligenza emotiva nel lavoro educativo e nella prassi delle istituzioni sociali, sanitarie, scolastiche e giudiziarie. E’ autore di numerosi libri, studi ed articoli comparsi su riviste e pubblicazioni sia divulgative che specialistiche.
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